چكيده مقاله نقش تربيت ديني در اخلاق فردي و اجتماعي

نگارنده

راضيه سادات ميربقائي

تربیت دینی فرآیندی است که از طریق اعطای بینش، التزام قلبی و عملی به فرد، هماهنگ با فطرت و به دور از جبر و فشار، به منظور نیل به سعادت دنیوی و اخروی انجام گیرد . تربیت دینی کودک در اخلاق فردی و اجتماعی او اثرگذار است و از او فردی صالح و دارای ایمان و اخلاق اسلامی  می سازد و موجب تشکیل اجتماعی صالح و تکامل یافته می­گردد. تغییر عوامل آسیب زا، تمهید شرایط رشد شخصیت افراد، عوامل محیطی اجتماعی، فرهنگ سازی از جمله راهکارهایی هستند که جهت کاربردی شدن تربیت دینی مطرح می­شوند. بی ­شک تربیت دینی آسیب­هایی دارد، که برای دستیابی به آثار تربیت دینی در اخلاق باید آن آسیبها را رفع نمود. این تحقیق با روش کتابخانه­ای صورت گرفته و امید که موثر واقع شود.

کلید واژه­ها : تربیت، دین، تربیت دینی، اخلاق، اخلاق فردی، اخلاق اجتماعی.

چكيده مقاله فرقه ی خوارج، عقاید و اقدامات آنان

تهیه و تنظیم:

راضیه زارع

   اولین  جریان جمود آمیزی که در تاریخ اسلام پیدا شد، جریان خوارج بود. خوارج به اسلام ضربه زدند و ضربه  اینها نه تنها از این ناحیه بود که مدتی فساد کردند، یاغی شده و اشخاص بی گناهی از جمله امیرالمؤمنین (ع) را کشتند، بلکه غیر از اینها، ضربه بزرگی به عالم اسلام وارد ساختند. خلاصه یک نوع خشک مقدسی داشتند. این فرقه عقاید خاصی داشتند که بسیاری از آنها معقول نبود و فرق مختلفی از آن  منشعب شد که مهمترین آنها فرقه ی اباضیه است. همچنین روایات متعددی در خصوص این فرقه آمده است. خوارج در عهد علوی پس از جنگ قیام های متعددی داشتند و پس از مسأله حکمیت تحرکات سیاسی و نظامی خود را آغاز کردند. این تحقیق به بیان چگونگی پیدایش خوارج ، عقاید و اقدامات آنان پرداخته و ابعاد این فرقه را به صورت جامع بررسی کرده است.

کلید واژه: خوارج-حکمیت-اسلام-قیام.

چکیده مقاله شاخصه های عدالت مهدوی

پژوهشگر:

راضیه رجبی

در طول تمام قرون و اعصار گذشته ظلم و ستم بر اجتماعات انسانی بوده است و بشریت همواره از رسیدن به حقوق خود در عرصه های مختلف محروم مانده است و مشکلات و ناگواری های زیادی گریبان گیر جوامع انسانی می باشد. بنابراین لازمه هر حکومتی برقراری عدالت می باشد. در حکومت حضرت مهدی f و با توجه به ویژگی های آن حکومت که در آن به همه ابعاد زندگی بشری توجه شده است و عدالت در تمامی زمینه های سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و .. برنامه و راهکار آن ارائه گشته است، به طوری که هیچ بُعدی از زندگی بشری مورد غفلت واقع نشده و ریزترین و جزئی ترین مسائل حیات اجتماعی و فردی روی زمین در آن دارای اهمیت و ارزش است. با توجه به اینکه عصر ظهور دوران علم و اندیشه، پیشرفت و رشد و … می باشد و رهبر آن مدیری صالح، عادل، آگاه و دانشمند است برقراری عدالت در آن حکومت ضمانت اجرایی قوی دارد و به عنوان نمونه در ُبعد اجتماعی با اجرای حدود الهی و مبارزه با فساد و رذائل اخلاقی و برقراری امنیت، در بُعد قضایی با مبارزه با جرائم و جنایات و مفاسد اجتماعی و بازستانی حقوق پایمال شده، در بُعد فرهنگی با احیای کتاب و سنت و گسترش معرفت و اخلاق و گسترش فرهنگ نماز و ساخت مساجد و همچنین در بُعد اقتصادی با توزیع عادلانه ثروت، از بین بردن فقر و عمران و آبادی به برقراری عدالت همگانی و جهانی می پردازد.

کلیدواژه ها: عدالت، امنیت، اقتصاد، مهدویت، اجتماع.

چكيده مقاله شاخصه های حیات و ممات حسینی

پژوهشگر:

راضیه سادات شکوفه چین

هدف اعلای حیات قرار گرفتن در جاذبه کمال ربوبی به وسیله تکاپوی آگاهانه وآزادانه است و در مقابل مرگ که باطل شدن قوت حیوانی و نیست شدن زندگانی است.اگر یک انسان در این دنیا به پرورش روح و بعد معنوی خود پرداخته باشد حیات را در کمال هشیاری و آزادی پایان می دهد و این همان شهادت است.  با روی باز حقیقت حیات وممات را درک می کنند و این در صورتی است که انسانهای والایی چون امام حسین j را سرمشق راه حق قرار دهند با بررسی حیات امام حسین متوجه می شویم که شهادت، حیات شهادت گونه می طلبد. صفات اخلاقی عبادی آن حضرت نشان دهنده زندگی با عزت آزادگی است که درس های بسیاری را به جامعه بشیرت داده همه باید از ایشان الگو برداری کرده و ویژگی های زندگی و شهادتشان چراغ راه خود قرار دهند. اگر رهبران دینی جامعه وحتی خود افراد برای دفاع از ارزش های روحی وحیات دست به قیام و ایجاد تحولات جدی بزنند و با توسل و بهره مندی از شفاعت حضرت، عبور از گردنه های سهمگین زندگی و مرگ و جهان دیگر را آسان و ممکن سازند، به درجات والا در طول حیات و مرگ نائل می شوند.

کلید واژه: شهادت، حیات، ظلم ستیزی، مرگ، آزادگی، دنیا، آخرت.

مسابقه غدیر پژوهی

قابل توجه طلاب گرامی

نظر به اهمیت و جایگاه مساله غدیر در حفظ و تداوم اسلام ومذهب شیعه، واحد پژوهش حوزه علمیه الزهرا در نظر دارد مسابقه ای  را تحت عنوان « غدیر پژوهی » را برگزار کند . لطفا جواب های خود را تا تاریخ 7 مهر به واحد پژوهش ارائه فرمایید.

سوالات مسابقه:

1.حدیث غدیر در چه تعداد از کتب روایی معتبر اهل سنت آمده است؟

2.اولین بیعت کنندگان با حضرت علی (ع) در غدیر چه کسانی بودند؟

3.پیامبر اکرم (ص)  در خطبه غدیر عبارت “من کنت مولا"  را چند بار بیان فرمودند؟

معاونت پژوهش