پژوهانه


آذر 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30          


در این وبلاگ اطلاعات علمی و پژوهشی و مقالات علمي و جزوات و ... ثبت ميشود.


جستجو



کاربران آنلاین
  • ترنم گل
  • نرجس خاتون محمدي
  • سودابه حیدری


 



چكيده مقاله سیره اخلاقی - سیاسی پیامبر (ص) در برخورد با یهود

پژوهشگر:

رؤیا کرمی

از آن جا كه ضرورت سيره شناسي، ريشه در كمال جويي انسان دارد و از نياز او به الگو سرچشمه مي گيرد، اسلام نيز در مواضع مختلف به معرفی الگو و نمونه برتري مي پردازد و در اين راستا نبي اكرم (ص) به عنوان كامل ترين انساني كه شايستگي الگو و اسوه قرار گرفتن را دارد مطرح است. شناخت و بررسي عوامل رشد و گسترش اسلام در دوران حيات پيامبر (ص) آگاهي و بينش ما را در حفظ و حراست دستاوردهاي آن و گسترش حاكميت الهي در صدر اسلام افزايش مي دهد. پيامبر اكرم (ص) علاوه بر اين كه به ارزش هاي اخلاقي بسيار ارج مي نهاد در سيره عملي خود نيز سرآمد فضايل اخلاقي و ارزش هاي والاي انساني بود. از اين رو يكي از شاخصه هاي مهم در پيشرفت اسلام اخلاق نيك و جذاب پيامبر بود. پيامبر بهترين الگو و نمونه در زندگي هر انسان است. ايشان در برخورد با پيروان و ياران خويش بسيار خوش سخن و خوش برخورد بوده اند و با دشمنان خود نيز تا آن جا كه به دين اسلام لطمه اي وارد نمي شد مهربان بودند. پيامبر اكرم (ص) در برخورد با يهود تمام راههاي مسالمت آميز را امتحان نمود و فرصت هاي زيادي را جهت پذيرش حق به آن ها داد. رفتار ايشان با يهوديان يا براساس پيمان هايي بوده كه با آنان بسته است و يا به سبب شورش هايي كه بر ضد دولت نوپاي مدينه داشته اند. مانند همه حكومتهايي كه با مخالفان خود عمل مي كنند با آنان برخورد شده است. رسول خدا (ص) با يهوديان قرار داشته است درصورت هر گونه تعرض و پيمان شكني، آنان را تبعيد و اخراج نمايد يا مردان را كشته و زنان و فرزندان را به اسارت بگيرد. علت برخورد با بني قينقاع، بني نضير و بني قريظه تحت اين قرارداد مي گنجد كه آنان را اخراج كرده يا در مورد بني قريظه مردان را كشته و زنان و فرزندان را اسير كرده است.  يهود از دشمنان ديرينه و سرسخت اسلام است و به هيچ وجه نبايد به آنها اعتماد كرد.

 واژه هاي كليدي: سيره ، پيامبر ، يهود ، اخلاق ، سياست .

موضوعات: چکیده مقالات, تاریخی  لینک ثابت
[شنبه 1395-07-03] [ 12:16:00 ب.ظ ]




چکیده مقاله نقش مادر در تربیت دینی کودک

اعضای گروه:

فهیمه راهی،رؤیا کرمی،آمنه توحیدی،سارا برومندنیا،هاجر سعیدپور

  تربیت به معنای پرورش دادن، آموختن و تعلم است و والدین به عنوان اولین مربیان فرزندانشان موظفند با توجه به ویژگی های روحی  شخصیتی کودکانشان به پرورش و آموزش آن ها همت گمارند. از آن جا که مادران نقش مهم تر و حضور پررنگ تری در زندگی فرزندان دارند باید حتی قبل از ازدواج و دوران جنینی نیز به این امر توجه کنند. توجه و شناخت ویژگی های خاص کودکان، استفاده از شیوه های مختلف آموزشی و تربیتی. پرورش قوای جسمی و فکری کودکان از جمله مهم ترین کارکردهایی است که خانواده ها و به ویژه مادران در تربیت دینی کودکانشان باید مدنظر داشته باشند. زیرا عدم توجه به این مهم آسیب های جبران ناپذیر فردی و اجتماعی زیادی را برای کودکان، خانواده ها و اجتماع در پی خواهد داشت.

کلیدواژه ها:اسلام، تربیت، مادر، کودک.

موضوعات: چکیده مقالات, تربیتی،اخلاقی  لینک ثابت
 [ 11:45:00 ق.ظ ]




 با سمه تعالی

با عنایات حضرت حق و تلاش طلاب گرامی حوزه الزهرا شیراز

چهار نفر از 11 مدعوی همایش فضای مجازی از استان فارس از حوزه علمیه الزهرا شیراز هستند. این همایش 6 و 7 مهر در شهر مقدس قم برگزار می شود.

 

لیست مدعوین همایش فضای مجازی

موضوعات: اخبار پژوهشی مدرسه, اخبار پژوهشی  لینک ثابت
[پنجشنبه 1395-07-01] [ 08:32:00 ب.ظ ]




معرفی مجلات تخصصی-پژوهشی

 عرصه ظهور و بروز نتایج پژوهشی ، در ارائه گزارش نمود پیدا می کند. گزارشات پژوهشگر در واقع همان قالب های ارائه تحقیقی است که اعم از مقاله ، تحقیق پایانی ، رساله ، کتاب است .

یکی از مهم ترین عرصه های گزارشگری پژوهش ، همان مقالات علمی است که هر تحقیقی به فراخور موضوع و حیطه کاربردی خویش از آن قالب برای ارائه نظریات علمی خویش استفاده می کند.

مقالات انواع مختلفی دارد و آنچه مقاله را از دیگر قالب های ارائه پژوهش متمایز می کند ، حجم کم ، علمی بودن و گستره و بستره باز آن ارائه نظریات محقق است .

از این رو ، در دنیای امروز که دنیای سرعت و فن آوری است . مقالات از اقبال بیشتری از سوی جامعه علمی مواجه هستند  و حتی ابزاری در جهت ، ارزیابی علمی اساتید و محققان نیز به حساب می آیند . مقالات علمی از لحاظ درجه اعتبار یکسان نیستند .به همین جهت عرصه ارائه آن ها نیز همسنگ نخواهد بود . امروزه آنچه سطح یک مقاله علمی را بالا می برد ، مجله ای است که آن مقاله را در خود چاپ کرده است

 امروزه موسسه اطلاعاتی (IsI) و یا مجله wos / jcR  و یا مجله Isc  و مجلات علمی پژوهشی  و دایره المعارف ها و مجلات علمی – ترویجی ، هر کدام به ترتیب نمودی از درجه اعتبار آن مقاله هستند و حتی از ملاک های انتخاب پژوهشگر برتر، چاپ مقالات محقق در یکی از مجلات و موسساتی است که ذکر شده است

 

سه نمونه داخلی این مجلات عبارتند از : مجلات علمی- ترویجی* مجلات علمی- عمومی* مجلات علمی_پژوهشی

مجلات علمی ترویجی:

به مجلات تخصصی گفته می شود که در بر دارنده مقالات مختلفی است که بیشتر جنبه ترویج و گسترش علوم را دارد و برای ارتقاء سطح اطلاعات خواننده ، موضوعی علمی را ترویج می کند . اصولا این مقالات جزء آشنا سازی هدفی ندارند و می توانند ترجمه یا تالیف باشند . مخاطب این نشریات ، افراد دارای تحصیلات دانشگاهی ، دانش آموزان دبیرستان ، مخترعان و … است .

 

مجلات علمی پژوهشی :

این نوع مقالات از نوعی اصالت و ابداع برخوردار هستند و مرزهای علم و فناوری را در می نوردند . بیشتر در جستجوی حقایق و کشف معارف است . مخاطب این نوع مجلات ، اساتید دانشگاه و دانشجویان مقطع تکمیلی و پژوهشگر موسسات تحقیقاتی هستند . از لحاظ درجه اعتبار معتبرتر از مجلات علمی ترویجی هستند و برخی از این مجلات در موسسه اطلاعات علمی (IsI) نیز نمایه شده اند .

معیار انتخاب مقاله برای درج در مجلات علمی پژوهشی بر اساس نظرات حداقل 3 داور متخصص رتبه گذاری می شود که 80 درصد مقالات آن علمی پژوهشی است .

 مقالات علمی عمومی:

مجله ای است که هر شماره آن با تاکید بر یک رشته علمی یا یک گروه آموزشی منتشر می شود و مجوز انتشار را از کمیسیون دریافت نمودند ولی در سطح مقالات علمی پژوهشی و علمی ترویجی نیست .

 فهرست برخی مجلات معتبر و تخصصی دینی:

مجله نقد و نظر

مجله حکمت

مجله کلام اسلامی

مجله حکومت اسلامی

مجله اندیشه دینی

مجله آیت

فصلنامه النهج

مجله مطالعات معرفتی

مجله زن و جامعه

و …

برخی سایت های مفید:

www.noormags.ir

www.noorlib.ir

 

 

 

 

موضوعات: جزوات و آیین نامه های پژوهشی  لینک ثابت
 [ 07:21:00 ب.ظ ]




چکیده

چکیده تحقیق پایانی بررسی خطبه غدیر و پیام های آن

پژوهشگر:پروین بردبار

استاد راهنما: سرکار خانم زارعی

شهریور94- رتبه عالی

 

از آن جا که امامت و ولایت در باور شیعه، به معنای جانشینی بلافصل پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم از جایگاه مهمی برخوردار است، پیامبر عظیم الشأن این مسأله را از آغاز رسالتش در مناسبت ها و مکان های مختلف گوشزد نمود و در بازگشت از آخرین سفر اجتماعی، معنوی و عبادی مسلمانان «حجة الوداع» رسول خدا صلی الله علیه و آله و سلم به دستور الهی در طی خطبه ای با نام «غدیر» حضرت علی علیه السلام را به این مقام منصوب کرد. مهم ترین جمله ای که در خطبه به چشم می­خورد، جمله (مَن کُنتُ مَولاه فَعَلِیٌ مَوْلاهُ) است که برای واژه «مولی» معانی متعدد بیان
کرده اند، «ولی» در این خطبه برای بیان ولایت و جانشینی قرار گرفته است که گویای تمام شئونات ائمه علیهم السلام می­باشد. در روز غدیر آیاتی هم در تأیید سخنان پیامبر گرامی اسلام نازل گردیده که از آن جمله می­­توان به آیات 3، 55 و 67 سوره مائده اشاره نمود که هرکدام می­تواند گویای ولایت ائمه اطهار علیهم السلام باشد. علاوه بر این که خود آیات گویای نازل شدن در روز غدیر هستند روایات زیادی هم از ائمه اطهار و علمای شیعه و اهل سنت نقل شده است که روز هجدهم ذی الحجه (روز عید غدیر) روز اعلام ولایت و جانشینی امام علی علیه السلام و ائمه اطهار علیهم السلام است. در این خطبه شورآفرین درس ها و پیام هایی در زمینه اعتقادی، فقهی و اخلاقی نیز مطرح شده است که بیش تر پیام های آن حول مسأله ولایت است.

کلیدواژه ها: ولایت، علی، امام، خطبه، غدیر.

موضوعات: چکیده تحقیقات پایانی, موضوعات تاریخی  لینک ثابت
[یکشنبه 1395-06-28] [ 10:28:00 ق.ظ ]