پژوهانه


اردیبهشت 1403
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31        


در این وبلاگ اطلاعات علمی و پژوهشی و مقالات علمي و جزوات و ... ثبت ميشود.


جستجو



کاربران آنلاین


 



موضوع :
شناخت والدین از مسائل
جنسی کودکان

استاد راهنما:
سرکار خانم فتحی

استاد داور:
جناب آقای طلعتی

پژوهشگر
نجمه کریمی مزیدی

تابستان 91

چکیده

خانواده مهمترین نهاد تربیتی جامعه است که می تواند شخصیت کودک را شکل دهد و او را به عالی ترین کمالات شایسته برساند و یا اینکه زمینۀ انحراف و سقوط او را فراهم سازد به همین دلیل شناخت و آگاهی والدین از اصول و روش های تربیتی، مخصوصاً در زمینۀ تربیت جنسی زمینه ساز سعادت فرزندان خواهد بود، به ویژه در این زمان که به دلیل شیوع عوامل تحریک کنندۀ جنسی که ممکن است کودکان خردسال را تا حد سقوط و نابودی اخلاق و انسانیت تهدید کند.
والدین با شناخت ناهنجاری های جنسی کودکان و عوامل بوجود آورندۀ آن و همچنین با شناخت کودک و شیوۀ برخورد صحیح با آنان و آموزش صحیح و به موقع و نیز مراقبت های لازم که از خود به عمل می آورند می توانند از بیداری جنسی پیش از موقع کودکان پیشگیری کنند.
از این رو والدین با تربیت صحیح فرزندان خود از همان دوران کودکی و قبل از آن می توانند نسلی پاک و سالم را جهت پیشبرد اهداف عالیۀ انسانی و اخلاقی به جامعه تحویل دهند.
اگر والدین این امر را مهم قلمداد نکنند قطعاً فرزندان آنها زندگی جنسی بی بند و باری پیدا خواهند کرد و زندگی شان آکنده از هر گونه آلودگی و گرفتاری و خسران اجتماعی خواهد شد و علاوه بر این دیگران و حتی اعضای خانوادۀ خود را نیز آلوده خواهند کرد و جامعه را به انحطاط خواهند کشاند.
در این راستا جامعه از جمله مدرسه نقش بسزایی خواهند داشت و می توانند در تربیت فرزندان به خانواده ها کمک کنند.

کلیدواژه: تربیت،غریزه،جنسیت،هنجار،بلوغ،

موضوعات: چکیده تحقیقات پایانی, موضوعات تربیتی  لینک ثابت
[سه شنبه 1395-03-18] [ 11:15:00 ق.ظ ]




چکیده تحقیق پایانی

راهکارهای جلب محبت همسر

استاد راهنما

سرکار خانم غفار نیا

استاد داور

سرکار خانم فلاح زاده

پژوهشگر

پریسا بوستانی

خانواده کانونی است که باید برای حفظ حرمت وکرامت انسان و تأمین سلامت جسمانی وروانی استحکام یابد، یکی از راههای استحکام آن محبت میان زوجین است که تضمین کننده ی عشق به کانون خانواده و ضامن دوام آن است .
قوام خانواده به منظور تداوم انسجام جامعه و تأمین محیطی سالم برای زیستن انسانها ضرورتی انکار ناپذیر است .در کانون خانواده همسران نسبت به یکدیگر وظایفی بر عهده دارند که از حقوق آنها سرچشمه می گیرد ، این وظایف باید به شکل متقابل مورد توجه قرار گیرد تا در سایه ی ایفای نقش همسران محبت میان زوجین افزون گردد، علاوه بر آن راههای بسیاری برای جلب محبت همسر در متون دینی بیان شده است ، بدیهی است که برقراری روابط صمیمانه تنها در پرتو اندیشه ومعرفت همسران نسبت به این رهنمود ها امکان پذیر خواهد بود .
همسران برتر همواره با همه وجود به نقش جاذبه های صوتی وگیرایی کلام درتعامل بین فردی واقفند و در طول حیات مشترک خود و در همه موقعیت ها لحظه ای از زبان تشکر و تشویق غافل نمی شوند و هرگز صدا و کلام گیرای خود را با تهدید و تحقیر و سرزنش و استهزای یکدیگر نمی آمیزند، آنها در کنار باورها و اعتقادات راسخ دینی، التزام به برخورد ها ورفتارها در شرایط مختلف مثل، آراستگی ظاهر در ابراز لطف و محبت ، در هدیه دادن ، در آراستن و نظم بخشیدن به خانه ، در رسیدگی به نیاز های یکدیگر و لحظه شماری برای استقبال از همسر و تقدم درسلام واحوالپرسی با زیباترین کلامها ،در نظم و ترتیب فردی و گروهی ، در گذشت و ایثار و خلاصه همه ی رفتارهای شخصی و خانوادگی در بهبود و تقویت روابط عاطفی بهره می گیرند وبا علم و آگاهی ازاین مهم ، یعنی نقش رفتارها ، همواره پرجاذبه ترین رفتارها را از خود نشان می دهند .
در این مجموعه برا ی روشن شدن اهمیت خانواده پس از بخش کلیات ، به جایگاه خانواده در اسلام و سپس برای روشن شدن تأثیر رفتارها در روابط همسران، رفتارهای کلامی و رفتارهای غیرکلامی زوجین با شیوه ی توصیفی تنظیم شده است ، برای بررسی موضوع ار منابع متعدد اخلاقی ، خانوادگی و روایتی استفاده شده است که از جمله آنها صمیمانه با عروس و داماد تألیف محمود اکبری، بهشت خانوداه تالیف جواد مصطفوی و همسرداری تألیف ابراهیم امینی می باشد .
کلید واژه : جلب ، محبت ،همسر ، خانواده ، رفتار ، استحکام ، شیوه و روابط ، احکام

 

موضوعات: چکیده تحقیقات پایانی, موضوعات تربیتی  لینک ثابت
 [ 11:10:00 ق.ظ ]




روابط ناسالم دختر و پسر
علل و راهکارها

استاد راهنما:
سرکار خانم کلایی

استاد داور:
سرکار خانم فلاح زاده

تهیه و تنظیم:
شیما راستیان

تابستان 1391

چکیده
دین اسلام به عنوان کامل¬ترین دین الهی برای تمام جزئیات زندگی دنیوی و اخروی انسان قوانین و ضوابطی را ارائه می¬دهد که عمل به آنها سعادت و خوشبختی دنیوی و اخروی انسان را تضمین می¬کند. در روابط با جنس¬مخالف نیز دین اسلام قوانینی را معرفی کرده است که رعایت آنها بدون افراط و تفریط موجب سعادت و سلامت فرد و جامعه شده، زمینه¬ی پیشرفت انسانی و اجتماعی افراد بدون در نظر گرفتن جنسیت آنان فراهم می¬شود. در مقابل، فرهنگ غرب هرگونه قانون و محدودیت در روابط زن و مرد را رد کرده و آن را باعث ایجاد عقده¬های روانی و افزایش حرص و خواسته¬های جنسی معرفی می¬کند. در صورتی که عمل و تجربه¬ی آنان ثابت کرده¬ است که آزادی بی-حدومرز غریزه¬جنسی، نه تنها باعث ارضا و اشباع آن نمی-شود، بلکه تحریک و تهییج بیشتر آن را موجب شده و آسیب-های زیادی را به فرد و جامعه تحمیل می¬کند. روابط آزاد میان دو جنس¬مخالف، علاوه¬بر آسیب دیدن نهاد خانواده و رواج الگوهای همزیستی غیرخانوادگی، بیماری¬ها و صدمات جبران¬ناپذیر روحی ـ روانی را برای افراد موجب شده و پشیمانی و حسرت غیرقابل جبران در قیامت را نیز در پی دارد. در مورد علل بوجود آورنده¬ی این روابط نیز باید گفت هر معضل و آسیبی که برای فرد و جامعه ایجاد می-شود، عوامل و دلایل مختلفی زمینه¬ساز آن هستند. همچنین این عوامل برای افراد و جوامع مختلف می¬تواند متفاوت و یا حتی متضاد باشد. در مورد این موضوع، علت ممکن است برای فردی کمبود محبت و خلأ عاطفی باشد، اما برای دیگری عدم آگاهی از حدود شرعی روابط با نامحرم و یا تحریک جنسی ـ عاطفی توسط رسانه¬ها عامل ارتباط محسوب شود. به نظر می¬رسد راه¬کارهای مؤثر در اصلاح این مشکل برای بیشتر افراد، آموزش و تقویت باورهای دینی، ازدواج به¬هنگام، کم کردن تحریک جنسی ـ عاطفی در جامعه و امر به معروف و نهی از منکر باشد.
کلید واژه: روابط، علل، راه¬کار، جوان، بلوغ، جنسی، پیامد.

برگزیده پنجمین جشنواره علامه حلی

موضوعات: چکیده تحقیقات پایانی, موضوعات تربیتی  لینک ثابت
[دوشنبه 1395-03-17] [ 10:45:00 ق.ظ ]




مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران
حوزه علمیه الزهرا (س)
شهرستان شیراز

پایان نامه سطح 2 (کارشناسی)

موضوع :

راهکارهای موثر درونی کردن ارزشها در نوجوان از دیدگاه اسلام


استاد راهنما:
سرکار خانم احمدی

استاد داور:
جناب آقای طلعتی

پژوهشگر
زهرا جوانمردی

چکیده

رشد اخلاقی ارزشی و دینی در نوجوانان از موضوعات مهم تعلیم و تربیت است. چرا که نوجوانان با مجموعه ای وسیعی از تغییرات بیرونی و درونی و تعارض های ناشی از ارزش های گوناگون اجتماعی و فرهنگی و دینی روبرو می شوند. از این جهت طرح اخلاق درونی با هویت دینی می تواند آنها را در برابر فرهنگ بیگانه حفظ کند. روانشناسان معمولاً سنین 11 الی 13 تا 18 الی20 سالگی را دورۀ نوجوای به حساب آورده اند و با توجه به اینکه رشد ارزشها و باورهای اخلاقی پدیده بسیار پیچیده ای است باید جوانب مختلف رشد جنسی، جسمی، شناختی، عاطفی، فرهنگی –اجتماعی آن مورد توجه قرار گیرد. در نظام اخلاقی اسلام انواع مختلف افعال انسان مانند افعال خاص هر فرد در ارتباط با خدای متعال و خانواده و اجتماع ارزش گذاری می شوند و با محور قرار دادن خدا بین همه ابعاد نیازهای اصیل انسان دستیابی به همه آنها را باهم ممکن می سازد. قابل ذکر است که عقل و وجدان اخلاقی دو عامل که از درون و خانواده و مدرسه، دوست و رسانه عواملی هستند که از بیرون در درونی کردن ارزش ها در نوجوانان اهمیت دارند.
فضایل اخلاقی ارزش های خدادادی است که از آنها به عنوان ارزش های فطری و طبیعی یاد شده است مثل صبر، صداقت، حیاء، اعتماد به نفس شجاعت، ترس و همچنین می توان از ارزش های اجتماعی که مورد خواست و آرزوی بیشتر افراد جامعه است و باعث می شود که فرد عواطف و اعمال خود را در جهت های معینی به جریان اندازد مثل مسئولیت پذیری، مشورت، وفای به عهد، نظم انعطاف پذیری امر به معروف یاد کرد.
توجه به ویژگی های انسان که قابلیت جانشینی خدا را در زمین دارد. با بکارگیری روش های تربیتی مناسب می توان او را در رسیدن به این مقام والا یاری کرد.
مثل آشنایی با نماز، توکل برخدا، اعتماد به نفس، کنترل نفس، قناعت.
نوجوانان امروز مردان و زنان کامل فردایند و از نظر طبع اخلاقی و فرهنگی و اجتماعی همانند یکدیگر نیستند پس لازم است در مسائل تربیتی و درونی کردن ارزشها به معرفی الگوی مناسب، اوقات فراغت، تشویق، برنامه ی عبادی مثل اعتکاف و تشکیل گروهها توجه شود.
در پایان آنچه که در مسائل تربیتی اهمیت دارد این است که تربیت وارد کردن فرد به پذیرش اجباری برنامه و اقدامات از پیش تضمین شده نیست.
کلید واژه: راهکار،فطرت، درون،ارزش، انسان،تربیت،خلق، هویت


موضوعات: چکیده تحقیقات پایانی, موضوعات تربیتی  لینک ثابت
 [ 10:18:00 ق.ظ ]




تحقیق پایانی سطح 2 (کارشناسی)

موضوع :

تربیت کودک از هفت تا چهارده سالگی

استاد راهنما:
سرکار خانم فتحی

استاد داور:
جناب آقای طلعتی

پژوهشگر:
راضیه زارع بردجی

تابستان 92

چکیده
هر مکتب و آیینی بر اساس هدفی که دارد طرح تربیتی مخصوصی را دنبال کرده و بر اساس اغراض و اهداف خود آدمی را برای وصول به مقاصدش در خدمت می گیرد، تربیت از دیدگاه اسلام ایجاد رشد در جنبه های مختلف عقلی، فکری، اعتقادی، اخلاقی، عاطفی، روانی و اجتماعی انسان در تمام عمر و دوره های زندگیش است که از جمله مهمترین و اثر پذیری این دوران، تربیت کودک از هفت تا چهارده سالگی است، مضاف بر اینکه تربیتی که به قصد پروراندن و متخلق شدن به اخلاق و آداب الهی صورت می گیرد برخوردار از مراتبی است از مهمترین مراتب آن پرداختن به تربیت دینی و اخلاقی است، تربیتی که ملاک زیستن در آن باورهای قلبی و دینی باشد ونه صرفاً داشتن و حفظ کردن اطلاعات ذهنی، از دیگر مراتب تربیت توجه به جنبه های عاطفی اجتماعی آن است تا در سایه آن عواطف کودک به درستی رشد کرده و زمینه ی کنترل و تأمین آنها فراهم شود همچنین نیازهای اجتماعیش شناسایی و برآورده شوند. از دیگر ابعاد بسیار مهم تربیت انجام و اعمال تربیت جنسی در مورد کودکان است تا از بروز هرگونه لغزشی در این زمینه جلوگیری شود و کودک بتواند ارتباط صحیحی با این غریزه پیدا کرده و کنجکاوی هایش در این زمینه به طور صحیحی ارضا شوند. البته در امر تربیت عوامل مهم و کلیدی چون خانواده، مدرسه، گروه همسالان و وسایل ارتباط جمعی نقش مهمی را ایفا می کنند. علاوه بر اینکه چگونگی استفاده از ابزارهای تربیتی چون تکریم شخصیت کودکان، تشویق و تنبیه و… خود تأثیر به سزایی در موفقیت یا عدم موفقیت فرایند تربیت دارد. در ضمن از جمله موارد مهم و قابل ذکر در زمینه ی تربیت، معرفی و تبیین نیازهای اساسی کودکان از قبیل نیاز به محبت، عدالت، امنیت و بازی و … است چرا که برای حفظ سلامت جسم و روان، تعادل در رفتار و سلامت اخلاق، نیازهای کودکان بایستی برآورده شوند یا لااقل با بیان علت و چرایی برآورده نشدن برخی از نیازها، کودک را اقناع کرده تا بدین وسیله از بروز بسیاری از عقده ها و لغزش ها جلوگیری شود و همچنین دیدی مثبت و شاد را نسبت به زندگی در کودک ایجاد گردد.

کلید واژه: تربیت، دین،کودک، نقش،آموزش، مربی، طاعت.

 

موضوعات: چکیده تحقیقات پایانی, موضوعات تربیتی  لینک ثابت
 [ 10:15:00 ق.ظ ]